Курс: Педагогическая психология Раздел: Психология ученика Тема: Легко отвлекаемые ученики Вы когда-нибудь замечали, как ученики «выпадают» из урока, хватаясь за телефон, соседа или посторонние звуки? Это не просто «плохое поведение» — за внешней суетой скрываются особенности внимания, мотивации и среды, которые можно превратить в ресурс для обучения. В этой лекции мы разберём, почему «расфокус» не всегда плох, какие когнитивные механизмы стоят за ним, и как преподавателю — будь то в классе, на